ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАНИИ В КОНТЕКСТЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
В работе приведены данные сравнительного эмпирического анализа позиций преподавателей и студентов вузов по вопросам педагогического предпринимательства, включая их восприятие существующих барьеров. Актуальность исследования обусловлена потребностью в модернизации высшего образования на фоне цифровой трансформации, рост...