Dari Komunikasi menuju Kemitraan: Praktik Kolaborasi Keluarga-Sekolah dalam Pendidikan Inklusif di Kota Samarinda
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan praktik kolaborasi keluarga dan sekolah dalam mendukung kebutuhan pendidikan anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi Kota Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 12 partisipan yang terdiri atas delapan orang tua anak berkebu...