ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. ОПЫТ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ИНСТИТУТА ИЗЯЩНЫХ ИСКУССТВ
Настоящая монография посвящена актуальной проблеме трансформации системы подготовки педагога-художника в современных условиях. Авторский коллектив, представляющий Художественно-графический факультет Института изобразительных искусств, демонстрирует опыт реализации пилотного проекта непрерывной профессиональной подготов...