Open access
Sep 2026
МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ФІЛОСОФСЬКИХ ВПРАВ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті висвітлено теоретичні та методичні аспекти використання філософії для дітей (Philosophy for Children, P4C) як педагогічної технології формування громадянської компетентності здобувачів початкової освіти. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю реалізації завдань громадянської освіти в умовах реформуван...
Людмила Швидун
· Acta Paedagogica Volynienses · 0 citations