M. Fahrezi

Analisis Komparatif Asesmen Formatif dan Sumatif dalam Pembelajaran Sejarah pada Kurikulum Merdeka

Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut sistem penilaian yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian hasil belajar, tetapi juga memperhatikan proses perkembangan kompetensi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan penilaian formatif dan sumatif dalam pembelajaran sejarah pada Kurikulum...