ТРУДНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВХОЖДЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА НА РАННЕМ ЭТАПЕ КАРЬЕРЫ: РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Начало преподавательской деятельности в вузе сопровождается необходимостью одновременного освоения методических, организационных, коммуникативных и ролевых требований академической среды. Особенно значимым этот период становится для преподавателей, находящихся на раннем этапе профессионального вхождения, когда ещё не с...