Processos cognitivos e interacionais em usos da construção graduadora de causa-efeito com intensificador
In this paper, we analyze the cognitive and interactional processes underlying the cause-effect degree construction with an intensifier (CGCEI, in Portuguese), a linguistic pattern that licenses tokens such as esgotados de tanto trabalhar, ridículo de tão fácil, and rouca de tanto cantar. Our theoretical support is the...