TS. Phan Trọng Tiến

TÍCH HỢP CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ CHUẨN QUỐC TẾ TRONG ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHỐI KHOA HỌC CƠ BẢN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH: TIẾP CẬN TỪ GÓC NHÌN PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Nghiên cứu này nhằm phân tích mối quan hệ giữa năng lực số và kỹ năng học tập suốt đời của sinh viên khối Khoa học cơ bản tại Trường Đại học Quảng Bình trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục. Trên cơ sở khảo sát định lượng, các thành phần năng lực số được đo lường gồm: sử dụng công nghệ, giao tiếp – hợp tác số, an toàn...