El cuidado de niños con fisura orofacial y sus familias: perspectivas del equipo multiprofesional

Abstract

RESUMEN Objetivo: Aprehender la perspectiva del equipo multiprofesional sobre el cuidado de niños con fisura orofacial y sus familias. Método: Investigación cualitativa, con 12 profesionales que forman parte del equipo multiprofesional de una asociación de apoyo a las personas con fisuras, mediante entrevistas individuales semiestructuradas, entre febrero y abril de 2024. Los datos fueron transcritos y sometidos a un análisis temático de contenido. Resultados: Surgieron tres categorías: el papel de los profesionales en el cuidado, las competencias y responsabilidades de los profesionales, y la inserción (o no) del niño en las redes de atención. Se observó que los profesionales reconocen la importancia de la acción multiprofesional y la búsqueda de actualizaciones; sin embargo, la derivación y la contrarreferencia de los pacientes presentan deficiencias. Consideraciones finales: El estudio destacó la importancia del desempeño integrado del equipo en la rehabilitación de niños con fisura orofacial y sus familias. Se destaca la necesidad de políticas públicas y de una articulación eficaz entre los servicios de salud, educación y asistencia social.