ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДОВ ГЕНЕТИКИ ЧЕЛОВЕКА НА УРОВНЕ КЛЕТКИ НА КАФЕДРЕ БИОЛОГИИ ОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Abstract

Теоретическая подготовка при преподавании медико-биологических дисциплин в медицинском вузе должна соответствовать возможности использования полученных знаний в будущей практической деятельности. Знания по генетике являются непременной составляющей университетского образования и играют большую роль в формировании у студентов биологического мышления. Цель исследования – определить эффективные методы обучения при изучении дисциплины «Основы медицинской генетики», способствующие формированию устойчивой учебной мотивации и профессиональных компетенций. Теоретические методы исследования включали анализ литературы по изучаемой проблеме, эмпирические – педагогическое наблюдение, изучение продуктов образовательной деятельности и анкетирование первокурсников. Процесс преподавания тем дисциплины «Основы медицинской генетики» включает несколько ключевых аспектов: определение целей и задач занятия, выбор методов обучения, использование наглядных материалов, организацию практической работы и контроль знаний. Основной целью занятия является формирование у учащихся понимания основ методов генетики человека на клеточном уровне, их роли в диагностике, лечении и профилактике наследственной патологии. Задачи занятия: изучить сущность биохимического и цитогенетического методов, научиться анализировать их применение, развить навыки работы с теоретическим материалом и практическими заданиями. Практическая часть занятия включает проведение нескольких работ: «Биохимический метод», «Изучение нормальной морфологии хромосом человека, кариотип и кариограмма», «Изучение препаратов хромосом человека с различными структурными мутациями», «Определение полового хроматина в ядрах соматических клеток», «Составление и анализ кариограмм индивидуумов с различными хромосомными болезнями». Правильный выбор форм проведения занятий при изучении методов генетики человека в рамках дисциплины «Основы медицинской генетики» на первом курсе Омского государственного медицинского университета не только позволяет заинтересовать студентов, но и стимулирует их к активному участию в учебном процессе, что способствует лучшему пониманию теоретического материала в области генетики человека, его закреплению при выполнении практических заданий и закладывает прочный фундамент для последующих дисциплин и будущей профессиональной деятельности.