Розвиток професійних компетентностей майбутніх педагогів засобами інноваційних технологій навчання

Abstract

У тезах розглянуто можливості інноваційних технологій навчання у формуванні професійних компетентностей майбутніх педагогів. Окреслено потенціал проблемно-орієнтованого, проєктного, інтерактивного та цифрового навчання. Наведено приклади практичних завдань, спрямованих на розвиток методичної, комунікативної, цифрової та рефлексивної складових професійної компетентності. Визначено педагогічні умови доцільного використання інноваційних технологій.