Kebutuhan Informasi Mahasiswa Teknik Arsitektur dan Kontribusi Perpustakaan dalam Mendukung Kegiatan Akademik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik kebutuhan informasi mahasiswa Teknik Arsitektur Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar serta peran perpustakaan dalam mendukung tugas perkuliahan. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan informasi mahasiswa bersifat dinamis berdasarkan jenjang semester. Mahasiswa semester awal membutuhkan informasi visual dan teori dasar, semester menengah menggabungkan teori dan praktik desain, sedangkan semester akhir berfokus pada referensi ilmiah dan studi kasus untuk tugas akhir. Perpustakaan berperan penting, namun belum sepenuhnya memenuhi kebutuhan, khususnya terkait koleksi digital dan teknis. Penelitian merekomendasikan peningkatan layanan perpustakaan seperti penyediaan e-book, akses jurnal, dan literasi informasi yang disesuaikan dengan jenjang studi guna menunjang proses akademik mahasiswa secara optimal.