Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Terstandar SINTA untuk Mahasiswa Tingkat Akhir

Abstract

Rendahnya kemampuan mahasiswa tingkat akhir dalam mengonversi hasil skripsi menjadi artikel ilmiah yang memenuhi standar jurnal terakreditasi SINTA menyebabkan luaran penelitian mahasiswa belum optimal dipublikasikan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman, keterampilan teknis, dan kesiapan mahasiswa dalam mengonversi skripsi menjadi artikel ilmiah yang layak dipublikasikan pada jurnal terakreditasi SINTA. Sasaran kegiatan adalah 14 mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Jambi yang telah menyelesaikan skripsi namun belum berpengalaman dalam publikasi ilmiah. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan teknis, praktik langsung konversi skripsi ke artikel, serta pendampingan intensif hingga simulasi pengunggahan naskah ke jurnal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kualitas penulisan artikel dan pemahaman teknis proses publikasi. Selain meningkatkan kesiapan publikasi, kegiatan ini juga berdampak positif terhadap motivasi akademik dan budaya menulis ilmiah mahasiswa. Pelatihan ini menjadi strategi efektif dalam mendukung keterlibatan mahasiswa dalam ekosistem publikasi nasional.