Психологическая адаптация военнослужащих к условиям боевых действий: обзор предметного поля

Abstract

Психологическая адаптация военнослужащих к условиям боевых действий представляет собой многоаспектный и сложный феномен. Его изучение ведется в рамках различных научных школ. Однако фрагментарность исследовательского поля, а также отсутствие унифицированного вектора научно-исследовательских направлений и акцентов в существующих работах затрудняют теоретическое осмысление обозначенной проблемы и тормозят разработку эффективных программ психологического сопровождения, необходимых военнослужащим на современном этапе. В рамках представленной статьи нами было проведено картирование современных научных публикаций по проблеме психологической адаптации военнослужащих к условиям боевых действий. Обзор выполнен в дизайне scoping review в соответствии с методологией Arksey and O'Malley, дополненной рекомендациями JBI и требованиями PRISMA-ScR. Поиск проводился в электронных базах eLIBRARY.RU, CyberLeninka, PubMed и Google Scholar за период 2015–2026 гг. В итоговый обзор включено 30 публикаций, соответствующих критериям отбора. В результате исследования было установлено, что концептуализация адаптации преимущественно опирается на стресс-ориентированный (60,0%) и когнитивно-поведенческий (36,7%) подходы. Выделены три основные группы факторов адаптации: индивидуально-психологические, социально-средовые и организационно-управленческие. В литературе утвердилась трехуровневая модель адаптационного процесса. Наиболее часто описываемые методы включают моделирование стресс-факторов боя (66,7%) и тренинги саморегуляции (до 60,0%). Выявлены критические пробелы: дефицит лонгитудинальных исследований и сравнительных данных об эффективности интервенций. The psychological adaptation of military personnel to combat conditions is a multidimensional and complex phenomenon. It has been examined within a range of scientific traditions. However, the fragmentation of the research field, along with the absence of a unified trajectory for research priorities and focal points in the existing literature, complicates the theoretical understanding of this problem and hinders the development of effective psychological support programs needed by military personnel at the present stage. In this article, we mapped contemporary scholarly publications on the psychological adaptation of military personnel to combat conditions. The review was conducted as a scoping review in accordance with the Arksey and O’Malley framework, supplemented by JBI guidance and the PRISMA-ScR reporting standards. The search was carried out in the electronic databases eLIBRARY.RU, CyberLeninka, PubMed, and Google Scholar for the period 2015–2026. A total of 30 publications meeting the inclusion criteria were included in the final review. The findings indicate that the conceptualization of adaptation is based predominantly on stress-oriented (60.0%) and cognitive-behavioral (36.7%) approaches. Three main groups of adaptation factors were identified: individual psychological, social-environmental, and organizational-managerial. A three-level model of the adaptation process has become established in the literature. The most frequently described methods include the simulation of combat stressors (66.7%) and self-regulation training (up to 60.0%). Critical gaps were identified, including a lack of longitudinal studies and insufficient comparative evidence on the effectiveness of interventions.