ФОРМИРОВАНИЕ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ И КУЛЬТУРЫ ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ НАУЧНОГО СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО МЕТОДА
Рассматривается проблема снижения интереса современных старшеклассников к изучению родного языка, литературы и национальной культуры в условиях доминирования цифрового контента и прагматических образовательных стратегий. Автором обосновывается актуальность поиска эффективных педагогических средств, способных превратить...