ONLAYN TA’LIM SHAROITIDA O‘QUVCHILARNING O‘Z-O‘ZINI NAZORAT QILISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH: METAKOGNITIV, RAQAMLI VA PEDAGOGIK YONDASHUVLARNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI
Ushbu kengaytirilgan tadqiqot maqolasida masofaviy va onlayn ta'lim muhitida tahsil oluvchi o‘quvchilarning o‘z-o‘zini nazorat qilish kompetensiyasini rivojlantirish masalasi nazariy va amaliy jihatdan chuqur tahlil etiladi. Tadqiqot uchta asosiy ustun metakognitiv anglash, raqamli rejalashtirish va vaqt monitoringi vo...