RAQAMLI TAʼLIM MUHITIDA OʻQUVCHILARNING KRITIK FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SUNʼIY INTELLEKT VOSITALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH
Maqolada umumiy oʻrta taʼlim maktablarida oʻquvchilarning kritik fikrlash kompetensiyasini generativ sunʼiy intellekt (SI) vositalari yordamida rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida “savol berish – tanqidiy tekshiruv – asoslash va refleksiya” bosqichlaridan iborat metodik model...