СОВРЕМЕННЫЙ МЕДИАТЕКСТ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ АСПЕКТЫ
В данной статье рассматриваются возможности современного медиатекста как образовательного ресурса в аспекте реализации его лингводидактического потенциала и формирования компетенций обучающихся национальных групп. Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью аутентичных материалов СМИ в образовательном проц...