Penguatan Kompetensi Digital Guru Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Pengembangan LKPD Berbasis Canva

Abstract

Transformasi digital dalam pendidikan memerlukan penguatan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi secara pedagogis, termasuk untuk mengembangkan bahan pembelajaran digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru UPT SDN 68 Pinrang dalam memanfaatkan Canva for Education untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik digital. Kegiatan melibatkan 12 guru dan dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Pelatihan memadukan penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik digital. Evaluasi dilakukan menggunakan angket pre-test dan post-test yang terdiri atas 12 pernyataan dengan skala Likert 1–4 dan dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rerata skor kompetensi dari 33,33 pada pre-test menjadi 41,83 pada post-test, dengan persentase capaian meningkat dari 69,44% menjadi 87,15%. Sebanyak 10 dari 12 peserta (83,33%) mengalami peningkatan skor, dan peningkatan juga ditemukan pada seluruh indikator kompetensi yang diukur. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dan pendampingan dapat memperkuat kompetensi yang dilaporkan guru dalam memanfaatkan Canva for Education serta memberikan pengalaman aplikatif dalam mengembangkan bahan pembelajaran digital. Kegiatan ini mendorong guru untuk mengoptimalkan akses teknologi yang tersedia melalui pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik digital yang dapat diterapkan dan dikembangkan secara berkelanjutan dalam pembelajaran.