Y học cổ truyền (YHCT) là một hệ thống y khoa thực chứng được lưu trữ chủ yếu thông qua các y thư kinh điển. Sự tàn phá vật lý của vật liệu lưu trữ và sự tiến hóa của ngôn ngữ lịch sử đã tạo ra những đứt gãy nghiêm trọng trong việc kế thừa các phương pháp điều trị cổ đại. Trong thập kỷ qua, sự hội tụ của Khoa học máy tính và Nhân văn học kỹ thuật số (Digital Humanities) đã vượt qua giới hạn của việc số hóa bề mặt để tiến vào kỷ nguyên "phục dựng nhận thức". Bài tổng quan này phân tích các tiến bộ đột phá của Trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative AI), các Mô hình ngôn ngữ lớn (Large Language Models - LLMs) chuyên biệt cho YHCT, mạng nơ-ron học sâu trong tái hiện hình ảnh y khoa, và sự tích hợp đa hình thái để khám phá thuốc mới. Thông qua việc phân tích dữ liệu từ các thử nghiệm và các tiêu chuẩn đánh giá khắt khe, chúng tôi đánh giá tiềm năng và rào cản của việc chuyển dịch các thuật toán từ thư viện số hóa sang môi trường thực hành lâm sàng thực tế, đáp ứng các tiêu chuẩn y học dựa trên bằng chứng.
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học kéo theo sự phổ biến của các ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative AI - GenAI) như ChatGPT, Gemini và Claude trong học ngoại ngữ. Bài viết khảo sát mức độ, cách thức sinh viên các ngành kỹ thuật sử dụng GenAI và đánh giá hiệu quả đối với đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành (ESP...
Vân Thanh Trần, Hiền Thị Thu Nguyễn· Tạp chí Khoa học Trường Đại...· 0 citations
Trong bối cảnh chuyển đổi số và Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence - AI) ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong giáo dục đại học, tác động sâu sắc đến phương thức học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên. Bên cạnh những lợi ích to lớn trong việc hỗ trợ tiếp cận tri thức, xử...
Ni Văn Đặng, Bảo Quốc Phạm· Journal of Science, Technolo...· 0 citations
Rối loạn lipid máu là một trong những yếu tố nguy cơ hàng đầu gây xơ vữa động mạch và các bệnh lý về tim mạch, với tỷ lệ mắc ngày càng gia tăng trên toàn cầu. Mặc dù y học hiện đại đã có nhiều phương pháp điều trị hiệu quả, nhưng vẫn tồn tại nhiều hạn chế như tác dụng phụ, chi phí điều trị cao và nguy cơ tương tác thuố...
Phương Phạm Thủy, T. N. Nguyen Huong, Uyên Bùi Thu· Tạp chí Y học Cộng đồng· 0 citations
Mục tiêu của nghiên cứu nhằm mô tả phong cách học tập (PCHT) và phân tích các yếu tố liên quan trongnhóm sinh viên năm thứ nhất khối ngành Kỹ thuật Y học tại trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế, năm2026. Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành trên 221 sinh viên thuộc hai chuyên ngành Xét nghiệmy học (XNYH) và Hình...
C. Pham, T. Phùng· Tạp chí Y học Dự phòng· 0 citations
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số đang làm thay đổi sâu sắc cấu trúc của giáo dục hiện đại, mô hình lớp học truyền thống từng bước chuyển dịch sang hệ sinh thái học tập số với tính kết nối, cá nhân hóa và linh hoạt cao hơn. Bài viết sử dụng phương pháp tổng quan tài liệu hệ thống nhằm phân tích quá...
Công Phạm Xuân· Tạp chí Khoa học Trường Đại...· 0 citations
Nghiên cứu này khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến ý định và hành vi sử dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative Artificial Intelligence - GenAI) của nhân viên marketing tự do tại TP.HCM, dựa trên mô hình UTAUT2 mở rộng với ba biến: niềm tin vào năng lực bản thân, sự tin cậy và quan ngại quyền riêng tư. Dữ liệu khảo sá...
N. Nguyễn, Văn Mỹ Đặng, Thanh Hùng Nguyễn· TẠP CHÍ KHOA HỌC THƯƠNG MẠI· 0 citations
We use cookies to run the site and, with your consent, for analytics and to show ads.
See our Cookie Policy.