ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИРТУАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСТАНЦИИ У СТУДЕНТОВ С УМЕРЕННОЙ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬЮ

Abstract

В статье представлены результаты эмпирического исследования, целью которого явилось изучение характера взаимосвязей между структурными компонентами виртуальной идентичности и параметрами социально-психологической дистанции в студенческой среде с признаками умеренной интернет-зависимости. В рамках проведенного исследования эмпирическим путем установлено наличие статистически значимых устойчивых корреляционных связей между таким диагностируемым параметром виртуальной идентичности, как склонность к кибераддикции, и комплексом показателей, характеризующих социально-психологическую дистанцию, включая когнитивный коммуникативный, эмотивный, поведенческий компоненты и шкалой положительный-отрицательный образ самого себя. Кроме того, установлены устойчивые положительные взаимосвязи между другими характеристиками виртуальной идентичности: виртуальным образом, интегральным показателем и параметром социально-психологической дистанции, выраженным в положительно-отрицательном образе самого себя. Полученные результаты подчеркивают важность предпочтения реальной идентичности виртуальной. This article presents the results of an empirical study aimed at examining the nature of the relationships between the structural components of virtual identity and parameters of socio-psychological distance among students with signs of moderate internet addiction. This study empirically established the presence of statistically significant, stable correlations between such a diagnosable parameter of virtual identity as a tendency toward cyberaddiction and a set of indicators characterizing socio-psychological distance, including cognitive, communicative, emotive, and behavioral components, as well as a positive-negative self-image scale. Furthermore, stable positive relationships were found between other characteristics of virtual identity: the virtual image, an integrated indicator and the parameter of socio-psychological distance expressed as a positive-negative self-image. The obtained results emphasize the importance of preferring a real identity over a virtual one.